สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา · กระทรวงศึกษาธิการ

ยกระดับสมรรถนะ
สู่มาตรฐานสากล

แพลตฟอร์มทดสอบและประเมินมาตรฐานวิชาชีพที่ออกแบบมาเพื่อ นักเรียนนักศึกษาอาชีวศึกษา โดยเฉพาะ ช่วยวัดระดับทักษะและบันทึกสมรรถนะรายบุคคลเพื่อเตรียมพร้อมสู่ตลาดแรงงานยุคใหม่

Smart VQ Test ทำแบบทดสอบประเมินได้ทุกที่
E-Portfolio สะสมผลงานและสมรรถนะ
ระบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพ OVEC-VQ — สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
UPDATE
ประกาศ: เปิดระบบทดสอบประเมินมาตรฐานวิชาชีพ (OVEC-VQ) ประจำปีการศึกษา 2569 แล้ววันนี้

กำลังตรวจสอบความพร้อมของระบบ...

ตรวจสอบความพร้อมของเบราว์เซอร์และการเชื่อมต่อก่อนเข้าใช้งานระบบ

ASSESSMENT READINESS

ความพร้อมของมาตรฐานวิชาชีพ

ตรวจสอบจำนวนสมรรถนะและเกณฑ์การผ่านของมาตรฐานวิชาชีพที่มีข้อสอบพร้อมใช้งานแล้ว — กำหนดการสอบและรอบการประเมินจะประกาศโดยผู้ดูแลระบบส่วนกลางแยกต่างหาก

0
สาขาวิชา
พร้อมประเมิน
กำลังโหลดข้อมูล...
How It Works

ขั้นตอนการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ

ภาพรวมกระบวนการตั้งแต่ต้นจนจบ สำหรับนักเรียนและสถานศึกษา

1
เตรียมรายชื่อผู้เรียน
สถานศึกษาตรวจสอบรายชื่อนักเรียน ปวช./ปวส. ในระบบ (ซิงก์จากฐานข้อมูลกลางอัตโนมัติ) หรือหน่วยงานภายนอกนำเข้ารายชื่อผู้เรียนเอง
สถานศึกษา / หน่วยงานภายนอก
2
จัดสรรรอบสอบ
สถานศึกษาเลือกวันและช่วงเวลาสอบจากปฏิทินกลางของประเทศที่ส่วนกลางกำหนดไว้ ให้นักเรียนทั้งสถานศึกษาเข้าสอบพร้อมกัน
สถานศึกษา
3
สอบภาคทฤษฎีออนไลน์
นักเรียนเข้าสอบข้อเขียนผ่านระบบตามรอบที่จัดสรรไว้ ระบบตัดเกรดและแจ้งผลให้ทันทีที่ส่งคำตอบ
นักเรียน/นักศึกษา
4
ประเมินภาคปฏิบัติ
สำหรับผู้ที่ผ่านภาคทฤษฎีแล้ว กรรมการ/สถานศึกษาประเมินภาคปฏิบัติตามเกณฑ์ให้คะแนน (Rubric) ที่ออกแบบไว้เฉพาะแต่ละสมรรถนะงาน
กรรมการสาขาวิชา / สถานศึกษา
5
ยืนยันรับรองผล
สถานศึกษาตรวจสอบผลรวมทั้งสองภาคแล้วยืนยันรับรองผลการประเมินของนักเรียนแต่ละคนเข้าสู่ระบบ
สถานศึกษา
6
ออกใบรับรองผล
เมื่อผ่านเกณฑ์ครบทุกสมรรถนะทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ระบบออกเกียรติบัตร/ใบรับรองผล (e-Certificate) ให้อัตโนมัติ
ระบบ
Analytics & Reports

สถิติการเข้าประเมิน

ภาพรวมผลการทำหลักสูตรรายวิชาและอัตราความถูกต้องเฉลี่ย

กำลังโหลดข้อมูล...
Support & Manuals

คู่มือการใช้งานระบบ

เลือกบทบาทของท่านเพื่อดูขั้นตอนการใช้งานระบบโดยย่อ

นักเรียน/นักศึกษา

นักเรียน / นักศึกษา

สำหรับนักเรียน นักศึกษาในสถานศึกษาสังกัด สอศ. เข้าทำแบบทดสอบและติดตามผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพของตนเอง

คู่มือ
สถานศึกษา

สถานศึกษา

สำหรับเจ้าหน้าที่สถานศึกษา จัดการข้อมูลนักเรียน ลงทะเบียนเข้าสอบทั้งสถานศึกษา และดูภาพรวมผลการประเมิน

คู่มือ
ผู้ประสานงานสาขา

ผู้ประสานงานสาขาวิชา

สำหรับผู้ประสานงานประจำสาขาวิชาภายในสถานศึกษา ดูแลกระบวนการประเมินเฉพาะสาขาที่ตนรับผิดชอบ

คู่มือ
กรรมการประเมิน

กรรมการประเมิน

สำหรับกรรมการที่ได้รับมอบหมายให้สร้างและตรวจข้อสอบมาตรฐานวิชาชีพประจำสาขาวิชา เฉพาะที่ได้รับมอบหมายเท่านั้น

คู่มือ
หน่วยงานภายนอก

หน่วยงานภายนอก

สำหรับหน่วยงาน/สถานประกอบการภายนอกที่ลงทะเบียนและได้รับอนุมัติแล้ว เพื่อประเมินมาตรฐานวิชาชีพของบุคลากรในสังกัด

คู่มือ
ผู้ดูแลระบบ

ผู้ดูแลระบบ

สำหรับเจ้าหน้าที่ส่วนกลาง สอศ. ดูแลจัดการระบบในภาพรวมทั้งหมด เฉพาะเจ้าหน้าที่และผู้ดูแลระบบเท่านั้น

คู่มือ
OVEC-VQ

ระบบประเมินมาตรฐานวิชาชีพอาชีวศึกษาครบวงจร

แพลตฟอร์มทดสอบและประเมินสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ เชื่อมโยงกับหลักสูตรรายสาขาวิชา ครอบคลุมตั้งแต่การประเมิน การตรวจสอบความถูกต้อง ไปจนถึงการออกใบรับรองสมรรถนะ

ประเมินสมรรถนะ 3 มิติ ทฤษฎี-ปฏิบัติ-หลักฐาน

ประเมินผลครบทุกด้านตามโครงสร้างมาตรฐานวิชาชีพ ทั้งภาคทฤษฎี ภาคปฏิบัติ และหลักฐาน/ร่องรอยการปฏิบัติงาน พร้อมกำหนดเกณฑ์ผ่านแยกแต่ละด้านได้อย่างยืดหยุ่น

เชื่อมโยงหลักสูตรและสาขาวิชา

ผูกแบบประเมินเข้ากับหลักสูตรมาตรฐานวิชาชีพรายสาขา ระดับ ปวช./ปวส. พร้อมรายการสมรรถนะและน้ำหนักคะแนนตามโครงสร้างหลักสูตรจริง

ตรวจจับความผิดปกติระหว่างการสอบ

ระบบเฝ้าระวังพฤติกรรมผิดปกติระหว่างทำแบบประเมินแบบอัตโนมัติ ปรับระดับความเข้มงวดได้ ช่วยรักษาความน่าเชื่อถือของผลการประเมิน

ติดตามผลและรายงานสมรรถนะรายบุคคล

Dashboard สรุปผลการประเมินรายบุคคลและรายรุ่น ติดตามสถานะการอนุมัติผล เพื่อใช้วางแผนพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนต่อเนื่อง

ใบรับรองสมรรถนะดิจิทัล

ออกใบรับรองผลการประเมินมาตรฐานวิชาชีพในรูปแบบดิจิทัล ผ่านกระบวนการอนุมัติจากผู้บริหารสถานศึกษาก่อนออกใบรับรองทุกครั้ง

จัดการค่าลงทะเบียนและสิทธิ์การเข้าประเมิน

รองรับรูปแบบค่าลงทะเบียนได้หลากหลาย ทั้งฟรีและมีค่าใช้จ่าย พร้อมกำหนดสิทธิ์การเข้าถึงตามกลุ่มผู้เรียน ภาครัฐ เอกชน หรือครูฝึก

ECOSYSTEM ROLES

กลุ่มผู้ใช้งานในระบบ

รองรับผู้ใช้งานทุกบทบาทในกระบวนการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ ตั้งแต่ผู้เรียนจนถึงหน่วยงานส่วนกลาง

นักเรียนนักศึกษาอาชีวศึกษา
ครูผู้สอน
ครูฝึกในสถานประกอบการ
คณะกรรมการออกข้อสอบ/ประเมิน
ผู้บริหารสถานศึกษา (อนุมัติผล)
หน่วยงานภาครัฐ / เอกชน
สอศ. ส่วนกลาง / ผู้ดูแลระบบ